2025年10月16日下午，吉安市理工技工學(xué)校無人機(jī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)，一場聚焦模擬飛行調(diào)試的教學(xué)活動正如火如荼地開展。25級無人機(jī)班的學(xué)生們圍坐在配備先進(jìn)設(shè)備的操作臺前，借助Phoenix RC鳳凰模擬器，在虛擬環(huán)境中展開無人機(jī)飛行與調(diào)試訓(xùn)練。

 

實(shí)訓(xùn)室內(nèi)，學(xué)生們手握標(biāo)有“Sm600 SIX”字樣的專業(yè)遙控器，目光緊緊鎖定電腦屏幕——屏幕上，虛擬無人機(jī)在模擬機(jī)場跑道旁的靶標(biāo)區(qū)域穩(wěn)定懸停，紅色靶心清晰可見。指導(dǎo)教師結(jié)合“八面懸停”等高難度科目，現(xiàn)場演示參數(shù)校準(zhǔn)、姿態(tài)調(diào)整等調(diào)試技巧。學(xué)生小李在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過多次模擬操作，成功完成了虛擬無人機(jī)的懸?？刂婆c軌跡修正。他分享道：“模擬器將抽象的飛行原理轉(zhuǎn)化為直觀的視覺反饋，讓我們在安全的虛擬環(huán)境中反復(fù)練習(xí)，既加深了對操作邏輯的理解，也有效降低了未來實(shí)飛時的風(fēng)險。”據(jù)了解，小李同學(xué)當(dāng)天單次模擬飛行時長達(dá)8分鐘，總訓(xùn)練時長累計超過1小時20分鐘，充分體現(xiàn)了模擬訓(xùn)練的高強(qiáng)度與針對性。

秦黎佩老師介紹到，室內(nèi)模擬飛行系統(tǒng)是理論教學(xué)與實(shí)踐操作的“橋梁”。系統(tǒng)通過高精度物理引擎，1:1還原真實(shí)飛行環(huán)境的氣流變化、無人機(jī)動力響應(yīng)等細(xì)節(jié)，幫助學(xué)生提前掌握遙控器操作邏輯、飛行軌跡規(guī)劃及突發(fā)故障應(yīng)急處理能力。“模擬調(diào)試不僅大幅降低了教學(xué)成本——避免了實(shí)機(jī)損耗與場地限制，更重要的是，它讓學(xué)生在‘試錯’中建立起操作自信，為后續(xù)實(shí)飛奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。”。

吉安市理工技工學(xué)校無人機(jī)專業(yè)自2025年正式開設(shè)以來，始終以“產(chǎn)教融合”為導(dǎo)向，已建成多間標(biāo)準(zhǔn)化模擬飛行實(shí)訓(xùn)室，并創(chuàng)新性地采用“理論-模擬-實(shí)操”三階遞進(jìn)式教學(xué)模式：第一階段，學(xué)生通過專業(yè)課程學(xué)習(xí)無人機(jī)構(gòu)造、飛行原理等理論知識；第二階段，依托模擬器開展參數(shù)調(diào)試、飛行控制等虛擬訓(xùn)練；第三階段，學(xué)生在戶外實(shí)訓(xùn)場進(jìn)行實(shí)機(jī)操作，將模擬經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)能力。這種模式旨在為農(nóng)業(yè)植保、測繪巡檢、應(yīng)急救援等行業(yè)領(lǐng)域，培養(yǎng)具備“理論扎實(shí)、技能過硬”雙重優(yōu)勢的無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才。

未來，學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化模擬教學(xué)資源，引入更多行業(yè)前沿的無人機(jī)機(jī)型與應(yīng)用場景，助力學(xué)生在數(shù)字化、智能化的無人機(jī)產(chǎn)業(yè)浪潮中脫穎而出。